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中班数学活动设计我帮小猴找到家教案反思 活动目标： 1、发展观察能力。 2、备考按数量的多少排序，认知数的序列。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、使幼儿自学直观的数学题目。 活动准备： 1、1-5的数字点卡，6和7的数字卡。 2、幼儿操作材料。 活动过程： 1、游戏接着数教师：现在请小朋友玩一个游戏，老师和小朋友一起数数，从1数到5，我先数，然后你们接着数。 2、备考5以内的数序。 （1）出示1-5数字点卡，随意摆放在黑板上。 （2）再次出具一套数字卡片，随意摆放黑板上。 （3）小结：我们给数字排队，可以从小到大整整齐齐的排好，也可以从大到小整整齐齐的排好。 3、自学7以内的数的排序。 （1）出示数字卡6和7，复习认识数字6和7. （2）自学排序。 （3）引导幼儿按照逆向的顺序进行排列。 4、小结。 给数字排队时，前后两个数字之间总是相差一个。 教学思考： 在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。