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中班数学活动图形身份证教案反思 中班数学活动图形身份证教案反思主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试概括图形的大小、形状、颜色等外部特征，能用语言表达自己的操作过程和结果，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看图形身份证教案吧。 活动目标： 1、尝试归纳图形的大小、形状、颜色等外部特征。 2、能用语言表达自己的操作过程和结果。 3、体验与同伴共同游戏的欢乐。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点： 1、能够归纳图形间的两个相同点，并会用标记展开记录。 2、在找图形活动中体验包含关系。 活动准备工作： 1、经验准备：认识过圆形、长方形、正方形、三角形等图形；会使用图形模板。 2、物质准备工作：图形饰物（大小、形状、颜色相同）人手一个；图形模板；水笔；作业单；礼物箱（上存有起子若干）；图形王国的图片等。 活动过程： 1、活动引入，引发幼儿活动兴趣。 （1）出示图形国王图片，师：“图形国王想请我们到他的王国去做客，你们愿意吗？” （2）观测比较，重新认识图形。 师：“图形王国里都有哪些图形宝宝呢？”（出示图形片，引导幼儿从形状、大小、颜色等方面进行观察比较。） 2、给图形宝