小班音乐儿歌学洗手教案反思.docxVIP

小班音乐儿歌学洗手教案反思 活动目标 1、经过舞蹈活动促进全身运动。 2、学唱歌曲，掌控断顿、悠扬和连贯、纾解的相同献唱方法。 要求： 1、自学恰当的刷牙方法，晓得在饭前饭后|、小食及大便后必须刷牙。 2、学会念《洗手》儿歌 准备工作：一条干净毛巾 过程：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望 老师：今天我听见毛巾架上加大哭的声音，我跑过去一看看（挥舞干净毛巾）这条毛巾对我说道：“存有一个小朋友手没用过整洁就在我身上擦拭了，你看看，把我身上擦拭干净了。” 提问： 1、谁在大哭啊？ 2、毛巾为什么哭？ 3、怎样使毛巾不大哭？ 二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。 1、老师边示范点边念儿歌；“搓搓揉，揉手心，搓搓揉，揉手背，再加只手，再搓搓，冲冲跳，冲冲手，冲冲跳，跳整洁，关上龙头玩三下，一二三。” 2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 3．非政府幼儿在水池边，，实地练一次刷牙。 活动反思： 活动对幼儿展开勤洗手的良好习惯的培育与日常生活结合。已经开始以一条干净毛巾的话题探讨方式步入活动主题，使幼儿晓得为什么必须刷牙，引导幼