《测控技术与仪器毕业设计》课程教学大纲.docxVIP

《测控技术与仪器毕业设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 毕业设计 Graduation Project 课程编码 CTL420211150 开课院部 控制科学与工程学院 课程团队 实践教学团队 学分 15.0 课内学时 15周 讲授 0 实验 0 上机 0 实践 15周 课外学时 0 适用专业 测控技术与仪器 授课语言 中文 先修课程 课程简介 （必修） 毕业设计作为教学计划中培养学生综合素质和能力的重要实践环节，是学生四年来的学习过程、尤其是专业课学习的系统总结和提高，使学生受到本专业全面综合能力训练。通过毕业设计培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力；培养和提高学生的查阅文献资料、信号分析与处理、测控仪器与系统设计等方面的技术和综合能力；培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力；培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、全方位考虑问题等科技人员应具有的素质。 As a teaching plan in practice to cultivate students comprehensive quality and ability, graduation project is a summary and improvement for their learning process in four years, especially their professional course learning, and the comprehensive ability may be trained during this process. Through graduation project train and improve their ability to complete the project work independently by using the knowledge they studied in the university; To train and improve the technical and comprehensive ability of accessing to literature, analyzing and processing signals, designing of measurement and control instrument and system, etc. To cultivate students ability to acquire knowledge from literature, scientific experiment, production practice and investigation. To cultivate students ability to explore, rigorous reasoning, seek truth from facts and give full consideration to the quality of science and technology personnel. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：通过文献研究，能从数学、自然科学、工程基础和测控技术与仪器专业知识的角度，能够提出解决毕业设计课题中复杂工程问题涉及到的多种工作原理。 是 2.3 2 M2 目标2：能够充分考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等各类制约因素，运用专业理论和经济管理相关知识对提出的毕业设计研究方案进行可行性评价。 是 3.3 3 M3 目标3：对提出的毕业设计研究方案，能够用方框图、设计报告等适当形式给予详细阐述，明确研究目标，研究内容，技术路线，进度安排等。 是 3.4 4 M4 目标4：在毕业设计过程中能够熟练运用AutoCAD、Creo、SolidWorks等工程制图、建模造型软件，KeilC、Labview、VC++、Matlab等程序编写编译环境，Ansys、Multisim等专业模拟软件，对测控技术与仪器领域复杂工程问题涉及的信息系统进行分析、计算与设计。 是 5.3 5 M5 目标5：能够从测控技术与仪器工程师所应承担的社会责任的角度，客观评价自动化专业工程实践与复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。 是 6.2 6 M6 目标6：针对毕业设计课题的实验研究过程，能够撰写实验报告、设计报告、总结报告等。 是 10.1 7 M7 目标7：能够就毕业设计课题相关问题与老师、专家等进行有效沟通、交流和反应，清楚地阐述工程理念和专业观点。 是 10.2 8 M8 目标8：在毕业设计