小学语文《老师领进门》教学设计范文（通用6篇）.docx

小学语文《教师领进门》教学设计范文〔通用6篇〕 一、教学目的：  1、理解课文内容，体会对小学教师的深深的感谢之情，从而加深对师恩难忘的生疏。  2、在教师引导下，能联系上下理解并说出课文中局部句子的意思。  二、教学过程：  〔一〕过渡谈话，引入授内容  〔二〕阅读理解课文  1、请三位同学朗读课文  2、思考争论；出示投影画面：此时我向教师表达了怎样的感情？为什么有这样的感情？  3、组织争