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积极心理学健康教育应用模式实践探讨论文〔共6篇〕 第1篇：积极心理学在校心理健康教育中的理论应用 一、引言 积极心理学是心理學领域的一场革命，也是人类社会发展史中的一个新里程碑，是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。积极心理学作为一个研究领域的构成，以塞利格曼和契克森米哈赖的2000年1月发表的论文〔积极心理学导论〕为标记。它采取科学的原则和方法来研究幸福，提倡心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展【1】。 中学生正处于人生关键的青春期，身体发育与心理发展存在不协调性，心理发展相对滞后，其心理正处在一