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教育哲学改革构建融合研究论文〔共4篇〕 第1篇：论宽容与热情兼备的教育哲学 人无完人；人非圣贤孰能无过？……这些耳熟能详的话，无不指向一个语词——宽容。 无论人们能否有意识地以此自律，也无论能在多大水平上做到这一点，至少人们很容易就此达成共鸣。非旦没有完人，也没有尽如人意的时代。然而，人们对时代却很难抑制埋怨，或者索性随波逐流，这极大地制约着文明的脚步。尼采对此早有发现觉察，他的应对策略是——“在自己的身上，克制这个时代〞 理想国编：〔理想国的话：在自己身上，克制这个时代〕，桂林：广西师范大学出版社，2015年。。教育是一个时代文明的核心，置身大学