小学语文写作教学方法研究前期调查问卷分析报告.docxVIP

小学语文写作教学方法研究前期调查问卷分析报告 小学课题组 一、调查的目的 作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。小学生正处在习作的起步阶段，部分学生对习作充满了期待，同时又有部分学生对习作抱有畏难情绪，对此教师均应给予正确的习作指导。为培养学生自主写作能力， 寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据。 二、调查的内容 本次问卷调查主要是在三年级学生中进行。问卷内容共 27 道小题。分别从学生作文课堂、习作爱好、习作习惯、日记、家庭环境等几个方面着手设计， 但又各有侧重，较全面地、有层次地针对小学生作文现状进行了调查分析。 三、调查方法及对象