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大班社会我也有长处教案反思 大班社会我也有长处教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过故事，让幼儿了解动物的长处，在交流、讲述活动中，进一步了解别人和自己的长处，相互学习，取长补短，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我也有长处教案吧。 设计意图： “成龙”、“成凤”就是每一个父母道不尽的话题，也就是做为教育者谈不完的话题。然而，孩子怎样才算“成龙”“成凤”，该怎样搞就可以并使孩子“成龙”“成凤”呢?我指出无非就是把孩子培育成一个合格的社会人，适应环境社会，有益社会。科学知识经济社会给我们孩子的存活增添了挑战，一个人必须想要在未来充满著竞争的社会中立于不败之地，除了自身具有的各种能力外，其自信心就是非常关键的。自信心就是在课堂教学活动中通过各种亲身体验及适度的教育构成的。只有通过各种活动，在实践中累积顺利或失利的体验，就可以对自己的能力有所重新认识，就可以并使幼儿的身心获得全面人与自然的发展。为此我们设计了《我也存有长处》这一活动，就是必须协助幼儿践行自信心。 活动目标： 1、通过故事，使幼儿介绍动物的长处。 2、在交流、讲述活动中，进一步了解别人和自己的长处，相互学习，取长补短。 3、培育幼儿灵敏的观测能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、使幼儿能够在