大班社会教案：保护环境, 垃圾分类.pdfVIP

优选文档 大班社会：爱护环境，垃圾分类 设计意图： 在今年的城市建设上，由于人口日益密集，所以，生 活垃圾所占的比例是非常大的，我们的孩子都了解垃圾要放 入垃圾桶，但其环保的观念也必须与时俱进，我们提倡垃圾 分类，使垃圾能循环再用。环保观念首当学校、幼儿园先行， 因为“教育一个孩子，才能带动一个家庭乃至文明整个社 会〞，当我们的孩子有了垃圾分类观之后，今后的生活环境 才会得以保障。 幼儿的活动来源于生活，但对于 5--6 岁年龄的幼儿来 说，生活经验不是很丰富，要让幼儿马上想起生活中所产生 的垃圾是一件很难的事情。因为幼儿很喜欢逛超市，超市里 边的东西非常丰富，所以我就从逛超市入手设计了这堂课。 使幼儿的思维有所发散，能够很快想到超市购物后会产生的 很多垃圾，因此我选择了从超市购物后产生垃圾，对垃圾进 行分类内容的活动，在活动中，以律动、故事、儿歌、游戏，