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幼儿园课程评价指南 课程评价就是对课程目标的适宜程度、课程的组织与实施、幼儿发展的结果等进行评价。通过评价力求全面透视课程各方面的价值， 了解幼儿发展的状况、课程的适宜性，为课程的调整、完善和决策提供依据，为与家长沟通信息服务、为提高幼儿园保教质量服务、为促进幼儿身心全面和谐发展服务。幼儿园课程评价的管理需要从以下几个方面人手。 梳理评价内容。《纲要》中指出：“全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。”因此，要围绕幼儿园课程的总体目标，认真梳理确定评价内容。以全面评价课程的价值。幼儿园课程评价的主要内容包括：课程实施方案、教师的态度和行为