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《数字逻辑电路课程设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 数字逻辑电路课程设计 Digital Logic Circuit Curriculum Design 课程编码 OSI221721010 开课院部 海洋与空间信息学院 课程团队 通信系统组 学分 1.0 课内学时 24 讲授 0 实验 24 上机 0 实践 0 课外学时 0 适用专业 计算机科学与技术 授课语言 中文 先修课程 工程概论、数字逻辑电路 课程简介 （限选） 《数字逻辑电路实习》是计算机科学与技术专业大二学生的一门专业基础性实习课程，旨在对学生进行数字逻辑电路方面的的综合性设计训练。通过完成一个综合运用数字逻辑电路、电路仿真软件等知识设计一个功能相对完善的课题，提高学生的分析问题能力、硬件动手能力、工程能力、创新能力和团队协作能力。本实习具体题目和要求可以是大纲指定的，也可以是学生自拟，经过指导教师审核。鼓励学生提出新的个性化的题目。 Digital logic circuit practice is a professional basic practice course for sophomore students majoring in computer science and technology, aiming at carrying out comprehensive design training on digital logic circuits for students. Through the completion of a comprehensive use of digital logic circuits, circuit simulation software and other knowledge to design a relatively perfect function of the subject, improve students ability to analyze problems, hardware hands-on ability, engineering ability, innovation ability and team cooperation ability. The specific topics and requirements of this internship can be specified in the outline or by the students themselves and reviewed by the instructor. Encourage students to propose new personalized topics. 2-3 students in a group, each group completes a topic. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：能针对特定需求完成数字逻辑系统或相关模块的设计与实现。 是 2 M2 目标2：能够根据分析、实验和实现方案构建实验系统，进行实验，并通过信息综合得到合理有效的结论。 是 3 M3 目标3：能与主动与其他学科的成员共享信息，演示并公开答辩，撰写项目报告。 是 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 1 课题准备 任务布置，在教师的指导下选题，并且查询课题相关文献资料。 M1,M2,M3 2 讲授、讨论 / / 2 2 课题分析与设计 分析课题的可行性，选择合适的平台，并根据所选平台，制定出合理的实现方案。 M1,M2,M3 4 自主学习、交流讨论 / / 3 3 课题实现与测试 根据制定的系统方案设计和实现系统功能，并对设计的子系统和完整系统进行测试和优化。 M1,M2,M3 14 实验 / / 4 4 报告撰写 根据相关要求，完成实践报告。 M1,M2,M3 4 自主学习 / / 四、考核方式 序号 考核环节 操作细节 总评占比 1 日常表现 考勤、填写项目进度文件 20% 2 答辩演示 演示项目运行、测试情况，回答老师提问 40% 3 项目报告 撰写、提交课题报告 40% 五、评分细则 序号 课程目标 考核环节 大致占比 评分等级 1 M1 日常表现 50% A-相关的项目进度、开发文档提交及时，方案、内容详细、逻辑合理，进展有序 B-相关的项目进度、开发文档提交及时，方案、内容较为详细，逻辑较为合理，进展有序 C-相关的项目进度、开发文档提交及时，方案、内容描述不充分，进展变化不明晰 D-不能安替提交相关文档，内容描述不充分 2 M1 答辩演