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《电路分析2》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 电路分析 Circuit Analysis 课程编码 CTL211011045 开课院部 控制科学与工程学院 课程团队 电工电子学基础课程教学团队 学分 4.5 课内学时 72 讲授 56 实验 16 上机 0 实践 0 课外学时 72 适用专业 本研一体化班（电气信息类） 授课语言 中文 先修课程 大学物理（2-1）、大学物理（2-2） 课程简介 （必修） “电路分析”课程为自动化、电气与电子信息类专业开设的必修专业基础课。它既是自动化、电气与电子信息类专业课程体系中数学,物理学等基础课的后续课程，又是自动化、电气与电子信息类所有专业的后续专业课的基础，在整个电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。因此，通过本课程的学习要使学生较好地理解电路的基本概念，掌握电路的基本理论和基本分析方法，为后续专业课程学习打下良好基础。 The course of Circuit Analysis is a fundamental and compulsory course for majors of electrical and electronic information. This course is a successive course after the learning of mathematics and physics for students major in electrical information, and also is a fundamental course for successive professional courses. Therefore, the course of Circuit Analysis plays a role in connection in the talent training scheme and course system for electrical information specialties. After completing this course, students should obtain the basic concepts, theory and analysis method of circuit, so that they are offered a good circuit foundation for their further learning of professional courses in the future. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：掌握电路的基本概念、元件基本特性及其伏安关系，能够熟练运用基尔霍夫定律、等效变换法、网络方程法和网络定理法等分析直流激励和响应关系，并能分析其功率问题。 是 2 M2 目标2：掌握动态电路的有关概念，熟练运用三要素法求解一阶电路的各种响应；能够掌握一阶电路阶跃响应、冲激响应的求法；掌握电路元件的运算电路模型、KCL和KVL的运算形式；掌握线性动态电路的复频域分析方法。 是 3 M3 目标3：掌握交流电路的分析方法，能够分析单相、三相电路的电压-电流关系及功率问题。掌握电路的频率特性。掌握分析耦合电感电路的分析方法。掌握非正弦周期电路的分析方法。掌握二端口网络的参数计算、等效和连接。 是 4 M4 目标4：小组成员之间分工明确，能够完成自身的任务，做好各自工作的衔接与配合。 是 5 M5 目标5：遇到问题时能够跟教师和同学进行沟通与交流，寻求解决方案，具有自主学习和适应发展的能力。 是 6 M6 目标6：能够根据实验方案构建实验装置，采用科学的实验方法安全地开展实验，正确地采集、保存、处理实验数据，分析和解释实验现象及结果，得到有效的实验结论，形成规范的实验 。 是 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第1章 第1章 电路模型和电路定律 本章重点难点：电路模型，电流和电压参考方向，电路元件伏安关系，基尔霍夫定律。 / 翻转课堂 / / 2 1.1 1.1 电路的基本概念 电路模型；电压、电流参考方向；电功率和额定值。 M1,M5 1 视频+讲授+讨论 1 作业 3 1.2 1.2电路元件 电源元件，电阻元件 M1,M5 2 视频+讲授+讨论 2 作业 4 1.3 1.3基尔霍夫定律 KCL和KVL M1,M5 2 视频+讲授+讨论 2 作业 5 第2章 第2章 电阻电路的等效变换 本章重点难点：电路等效变换概念，电源两种模型的等效变换，输入电阻,等效电阻的计算。