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PAGE PAGE 1 小学语文教学设计与反思（十六） 这些活动，学生也积极参加，教师也有指导，但教师在课堂上教的内容与语文没什么关系，对学生语文能力的提高没什么帮助。其次，教师教的内容符合学生的实际，与学生今后的学习、工作、生活需要一致。有些内容看起来像语文，但是没有什么意义的课堂文字，在课堂上查询学生的文字。有的语文课，老师让学生把课文内容演出来，孩子们非常投入，他们会进行角色扮演、彩排、评分；有的老师让学生把课文内容画出来，在画的过程中老师也会不时地给予指导，最后不 忘让学生进行评价：谁画得最好？那些活动中，学生也是积极参与， 教师也有指导，但教师在课堂上讲授的内容实际上与语文无关