2018沪科版数学九年级下册242《圆的基本性质》练习题2.docxVIP

2018 沪科版数学九年级下册 24.2《圆的基本性质》练习题 2 24、2 圆的基本性质 第 2 课时 垂径分弦 1、如图，AB 是⊙O 的弦，CD 是⊙O 的直径,CD⊥AB，垂足为 E,则可推出的相等关系是 、 2、圆中一条弦把和它垂直的直径分成 3 cm 和 4 cm 两部分,则这条弦弦长为 3、判断正误、 (1）直径是圆的对称轴； (2）平分弦的直径垂直于弦、 4、圆 O 的半径OA=6，OA 的垂直平分线交圆O 于B、C,那么弦 BC 的长等于 、二、课中强化（10 分钟训练) 1、圆是轴对称图形，它的对称轴是 2、如图,在⊙O 中，直径MN 垂直于弦AB，垂足为C,图中相等的线段有 ，相等的劣弧有 、 第 2 题图 第 3 题图 3、如图，弦AB 的长为 24 cm，弦心距OC=5 cm，则⊙O 的半径R= _ cm、 4、如图所示，直径为 10 cm 的圆中,圆心到弦AB 的距离为 4 cm、求弦AB 的长、 三、课后巩固(30 分钟训练) 1、如图，⊙O 的半径OA=3，以点A 为圆心，OA 的长为半径画弧交⊙O 于 B、C,则BC 等于( ) 2018 沪科版数学九年级下册 24.2《圆的基本性质》练习题 2 3 2 3 3 A、3 2 B、3 3 C、 2 D、 2 第 1 题图 第 2 题图 2、如图 24-1—2-6，AB 是⊙O 的弦,半径OC⊥AB 于点D,且AB=8 cm，OC=5 cm，则 OD 的长是( ) A、3 cm B、2、5 cm C、2 cm D、1 cm 3、⊙O 半径为 10,弦AB=12，CD=16,且AB∥CD、求AB 与 CD 之间的距离、 4、如图所示,秋千链子的长度为 3 m,静止时的秋千踏板（大小忽略不计)距地面 0、5 m、秋千向两边摆动时，若最大摆角（摆角指秋千链子与铅垂线的夹角）约为60°，则秋千踏板与地面的最大距离约为多少? 5 、 “五段彩虹展翅飞”，我省利用国债资金修建的,横跨南渡江的琼州大桥如图（1）已于今年 5 月 12 日正式通车,该桥的两边均有五个红色的圆拱，如图（1)、最高的圆拱的跨度为 110 米,拱高为 22 米,如图(2），那么这个圆拱所在圆的直径为 米、 6、如图,要把破残的圆片复制完整，已知弧上三点A、B、C、 （1）用尺规作图法,找出弧BAC 所在圆的圆心O;(保留作图痕迹,不写作法） （2)设△ABC 为等腰三角形,底边BC=10 cm ，腰 AB=6 cm，求圆片的半径R;（结果保留根号） (3)若在（2）题中的R 满足n＜R＜m(m、n 为正整数），试估算 m 和 n 的值、 2018 沪科版数学九年级下册 24.2《圆的基本性质》练习题 2 7、⊙O 的直径为 10,弦AB 的长为8，P 是弦AB 上的一个动点，求OP 长的取值范围、 思路分析:求出OP 长的最小值和最大值即得范围，本题考查垂径定理及勾股定理、该题创新点在于把线段 OP 看作是一个变量，在动态中确定 OP 的最大值和最小值、事实上只需作OM⊥AB，求得OM 即可、