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幼儿园教师个人发展规划表 基 本 情 况 姓名 王 年龄 33 政治面貌 群众 教龄 3年 任教班级 小班 现职务 教师 申报教师层次 教师 至今取得最高荣誉称号 无 兴趣爱好 跳舞、音乐、做手工 教育座右铭 眼中有孩子，心中有目标 现 状 分 析 优势 （或特长） 对待工作认真负责，性格活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行，上进心强、勤于学习，能不断提高自身的能力与综合素质，工作细心，有责任心。 不足 （或困惑） 技能方面不够突出，组织和管理能力较弱一些，集体教学活动的组织能力较弱，班级管理掌握的不够全面。 发展内容 发 展 目 标 及 措 施 发展目标 措 施 师德师风 关爱孩子，用心教育，尊重学生，加强责任心 多与孩子交流，多关心孩子、爱护孩子，将文明礼仪融入日常教学当中 班级管理 熟练掌握班级一日管理，提高小朋友们的班级意识，建立良好的班级常规 遇事多想，多记录，适当多组织能提高团队协作的活动，培养幼儿准守规则的习惯 专业成长 加强集体教学活动的组织能力，音乐方面有待提高，补充新舞蹈和儿歌 利用教研学习，多记录思考，学习其他老师的课程优点，通过网络等途径学习新知识 课程建设 在不同领域都要能够设计出适合本班幼儿的课程 通过观摩学习其他同事或网络上的课程，进行参考并设计 家长工作 多与家长沟通幼儿的情况 与家长沟通要态度诚实恳切，并利用早晚接送孩子，适当与家