大班《幼儿园毕业典礼》教案.docxVIP

我的毕业典礼 活动形式： 集体活动 活动目标： 1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。 2、体验与老师同伴依依惜别的情感。 3、自主参与、展示自我。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。 2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。 活动过程： 1、体验“典礼的庄严与神圣”。 　　(1)幼儿入场。 　　(2)园长致词。 2、感受“依依惜别之情”。 　　(1)教师致词。 　　(2)颁发毕业证书。 　　(3)传递毕业册。 (4)老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。 (5)冷餐会。　　 活动反思： 　　每个人的一生都会参与各种各样的典礼。大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏。为此开展此次活动。抒发幼儿情感。从幼儿情感发展特点出发，赋予毕业典礼以新的内涵。 大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心