教师信息技术应用能力再提升行动计划.docxVIP

我的信息技术应用能力再提升计划 信息技术应用能力再提升计划 姓名 教龄 2年 幼儿园 信息技术应用现状分析 首先信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。在当今社会发展下，信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化。多媒体技术、 虚拟现实技术和远程教育技术等等，都在逐步的进入教育系统。信息技术在教育体系的本质是利用信息技术这种手段和工具，最终目的是培养学生的信息素质，以适应信息社会对人才培养标准的要求。这就要求教师们对信息技术要有一定的掌握，才能更好的发挥信息技术的作用，才能在实际的教育工作中加以运用，融汇到日常的教育当中，使学生们能够更好的学习到其中的精华。作为一名幼儿教育工作者，我认为在幼儿园也更需要这样的信息技术，因为幼儿处于刚开始的认知阶段，对画面和声音的学习要比纯粹的文字语言深刻的多，那么在幼儿园的教育中，信息技术更能频繁的被使用，然现阶段我的信息技术应用能力还有所欠缺，在实际的教育当中，使用比较单一，不够丰富。 信息技术能力提升目标 能够很熟练的使用多媒体进行教学和课堂互动； 能在课件中加入更多的音视频元素，制作的课件更加的丰富生动； 能运用一些相关的手机软件或者电脑软件，学习更多的信息技术知识。 实施计划 第一步、本次培训结束后，首先要对学到的一些信息技术知识归纳、练习，