初中数学翻转课堂教学策略研究.docVIP

装 订 线 初中数学翻转课堂教学策略研究 【摘　要】 翻转课堂是教师在课堂前提供学习资源，学生自主学习新知识，教师在课堂上有针对性地帮助学生回答问题，学生交流应用新知识的一种教学模式。翻转课堂在不改变课堂教学体系的教学模式的前提下，通过教学过程的重构，保证了学生主体性的回归。本文梳理了初中数学翻转课堂的概念和基本过程，探讨了初中数学翻转课堂存在的问题，提出了初中数学翻转课堂的教学策略。旨在为逆向课堂的本土化实践、初中数学课堂教学的改进和教师教学行为的改善提供依据。 【关键词】 翻转课堂；初中数学；教学策略 数学是义务教育的基础学科。数学教育对培养学生的基本数学素质具有十分重要的作用。数学教