大学三年级班主任工作计划13篇.docxVIP

大学三班级班主任工作计划（精选13篇） 大学三班级班主任工作计划（精选13篇） 大学三班级班主任工作计划 篇1 班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的工作计划第一天，我就十分重视班级建设工作。 一、班级建设的目标  班主任应在继续弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全*动”，而不要让它成为“剃头的挑子 一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。  通过半个多月时间的细心观察和个别沟通，我发现所在班级的学生具有聪慧活泼、个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上工作计划第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、激励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号马上得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了