幼儿园中班健康公开课教案《和筷子做朋友》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班健康公开课教案《和筷子做朋友》含反思 《中班健康公开课教案《和筷子做伙伴》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来援助！  目标： 1、学习运用筷子的方法，进展小肌肉的协调性。2、认识筷子的不同形状特征，有愿意运用筷子的愿望。3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。预备：握筷姿态图PPT各式各样的筷子PPT教室布置成餐厅：四张餐桌，菜肴12盆过程：一、小伙伴进入餐厅、认识餐厅幼儿进入餐厅找座位。二、认识筷子1、认识餐具，了解筷子1)提问沟通，认识各式各样的筷子2)幼儿看各式各样的筷子的PPT2、老师小结三、学习运用筷子1、幼儿第一次尝试运用筷子1)幼儿用筷子练习夹菜，吃菜。2)幼儿介绍自己吃了什么。2、学习争论筷子的正确运用方法(结合PPT)1)请1-2位孩子示范自己运用筷子的方法。2)幼儿观赏PPT，;来源;快思老师;了解正确的握筷子的方法。3)幼儿拿着筷子跟着儿歌分句练习。3、幼儿再次尝试运用筷子1)请小伙伴用刚才学会的方法夹馄饨到自己的盘子里。2)幼儿沟通：我是怎样夹馄饨的，用筷子夹了几个馄饨。4、夹豆豆竞赛1)讲解竞赛要求。2)幼儿竞赛老师提示幼儿要用筷子