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中班社会小鸡离群了教案反思 教学目标： 1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。 2、懂无法随便返回小人世或集体。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 4、培育幼儿悲观开朗的性格。 活动准备： 1、图片 2、立体小鸡 活动过程： （一）出示图一，幼儿仔细观察，提问 1、这就是什么地方？草地下分谁？ 2、鸡妈妈带着小鸡在做什么？ 3、鸡妈妈对小鸡们怎么说？ 4小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？ （二）出具图二 1、小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？ 2、野猫想干什么？ 3、小黄鸡怎么做？ （三）出具图三 1、谁赶来救小黄鸡？ 2、鸡妈妈就是怎样救回小黄鸡的？ （四）出示图四 1、鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡就是怎么说的？ 2、以后小黄鸡会怎么做呢？ 二、教师把四幅图片连出来谈一遍，问： 1、小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？ 2、返回大家的小鸡还可能会碰到什么危险的事？ 三、游戏：母鸡和小鸡 教师大母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡至草地上征答喝，教师随时变换位置，看看幼儿与否可以主动追随随其，并打招呼及时追随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝慢过来。