小班音乐小老鼠和大懒猫教案反思.docxVIP

小班音乐小老鼠和大懒猫教案反思 活动目标： 1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 2、能够带入游戏情境，体验游戏的欢乐。 3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 4、在合唱的过程中特别注意聆听同伴的声音，及时吟唱。 活动准备：cd音乐、音响、图谱、大懒猫头饰、懒猫标记。 活动过程： 1、播放乐曲ab+惊愕段，通过故事帮助幼儿理解音乐中的惊愕与震撼。 （1） 教师：“小朋友，今天老师给你们增添一首非常有趣的曲子，我们一起来倾听。” 收工后反问幼儿：“你们听见音乐里存有一个什么声音？这声音使你感觉怎样？”鼓励其讲出吓了一跳的感觉。 （2）设置悬念，引出故事。 （3）出具图谱，通过打听一打听、搞一搞认知惊恐。 “这幅图上小老鼠是在哪儿被吓一跳的？”“哦，原来小老鼠是在这儿被吓一跳的！现在我做大懒猫，你们来做小老鼠吓一跳的样子。”教师点评吓一跳的动作，如张大嘴、瞪大眼，定住不动。 2、观测图谱，通过学小老鼠重重的跑、轻轻跑体会音乐力度的变化。 （1）幼儿学小老鼠重重走。 （2）幼儿学小老鼠轻轻跑。 （3）幼儿完整练习重重走、轻轻走。 “小朋友学小老鼠走路研习得真棒。现在我必须吴际顺大家，你们可以不能听到着音乐