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小班美术活动手指开花教案反思 小班美术活动手指开花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花，尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看手指开花教案吧。 活动目标： 1，通过对师幼点花掉的对照观测，鼓励幼儿辨认出手指必须先煮颜料就可以带出花。 2，尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。 3，培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。 4，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5，引导幼儿乐意参予绘画活动，体验绘画活动的快感。 活动准备： 经验准备工作：干净卫生和绘画常规搞直观的铺垫 材料准备：红色颜料、树妈妈画纸、花树范画、桌布、抹布 活动重难点： 活动重点：发现手指要先蘸颜料才能点出花。 活动难点：盛开在树妈妈的枝头上。 活动过程： 一、范画引入 1，小朋友，看李老师手里是什么？ 幼：花掉 师：对，树妈妈枝头上开满了花宝宝。 2，花掉宝宝就是什么颜色？ 幼：红色的 师总结：小朋友非常棒！红色的花宝宝。 二、师幼示范画 导