专题02 常见句型 归纳总结 -高一寒假2022.docxVIP

专题02 常见句型 1. What if…? = 1 \* GB3 ①如果…怎么办？要是…会怎么样？（尤指令人不愉快的事情发生时） What if no one talks to me? = 2 \* GB3 ②如果…怎么样？（表示提出有益的建议） What if we go and see a film tomorrow night? 2. V+ing is a really big challenge. …真是一项巨大的挑战 动名词短语做主语多表示一般性的、抽象的动作或状态，其谓语动词通常用单数形式。动名词短语可位于句首或句末，位于句末时常用it作形式主语。（比较：不定式短语做主语多表示一次性的、具体的动作） Going from junior high school to senior high school is a really big challenge. 注：动名词短语做主语时用it做形式主语的常见句型： It is no use/no good/fun/a waste of time doing sth. 做某事没有用/没有好处/有趣/浪费时间 It is useless/worth/worthwhile doing sth 做某事没有用/值得 3. The same (…) as…（定语从句） 当先行词the same或被the same修饰时，后面的定语从句常用as引导，这时as是关系代词，在定语从句中做主语、宾语或表语。这样的定语从句常用省略形式。 He studies in the same school as I do. They take the same subjects as you do, like maths and English. 当先行词是the same (…)时，若定语从句中缺的是状语，需根据先行词来确定关系词用when, where或why等。 This is the same museum where we took photos last year. 注：as引导从句的用法 引导从句类别 意义/用法 引导原因状语从句 因为 由于 （相当于since） 引导时间状语从句 当…时 随着… 引导方式状语从句 照…方式 引导比较状语从句 多用在“as…as…”或“not so/as…as” 前一个as是副词，后一个as是连词。从句多使用省略形式 引导让步状语从句 从句用倒装，将表语、状语或谓语动词提前 引导定语从句 正如 如同 4. We highly recommend that… (It is highly recommended that…) that引导的宾语从句常用“(should) + 动词原形”，表示所推荐或建议的内容。 5. 感官动词+宾语+宾语补足语 常见感官动词（组）：see, hear, watch, feel, notice, observe, listen to, look at等。 感官动词 + 宾语 + (1)do 表示主动和动作发生的全过程 (2)doing 表示主动且动作正在进行 (3)done 表示被动且动作已经完成 注：该结构中的do为不带to的不定式。在被动语态中，不带to的宾语补足语（do）变为主语补足语，要还原不定式符号to。 I saw him crossing the street when the accident happened. When I got home I saw the window broken. Someone saw her come into the classroom. (She was seen to come into the classroom.) 6. never…without… 没有…就不…（双重否定结构表肯定） You will never see me without a book or a pen 7. It is + adj + to do sth = 1 \* GB3 ①It is + adj + (for sb) + to do sth 对某人来说，做某事是…的。这里的形容词是修饰某件事而不是修饰人的。 It is very important for you to master a foreign language. = 2 \* GB3 ②It is + adj + (of sb) + to do sth （某人）做某事是…的。这里的形容词是修饰人的，而不是修饰某件事的。 It is clever of you to say so! 8. 疑问词/whether + 不定式 该结构可做主语、宾语、表语等。做主语时，谓语动词用单数。 When to start