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2023学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关述正确的是( )
A.基因复制和转录过程中1链和2链均为模板
B.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能与DNA上的启动子结合
C.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小而(A+G)/(T+C)的值增大
D.该基因1链中相邻碱基之间通过“一磷酸一脱氧核糖一磷酸一”连接
2.下图为某鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是 J·m-2·a-1)。下列叙述 正确的是 ( )
A.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
B.幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量为 827 J·m-2·a-1
C.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为 25%
D.浮游植物能量多的原因是其将太阳能转化为化学能的效率高
3.研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型——短体蚕,用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验,结果如下表所示。下列叙述正确的是
杂交组合
F1
短体蚕
正常蚕
实验一:短体蚕×正常蚕
788
810
实验二:短体蚕×短体蚕
1530
790
A.可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕
B.短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果
C.实验一中F1个体随机交配,F2中短体蚕:正常蚕=2:3
D.实验二中F1个体随机交配,F2中正常蚕占4/9
4.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构
B.肝细胞具有识别胰岛素的特异性受体
C.线粒体是硝化细菌进行有氧呼吸的主要场所
D.细胞核是所有活细胞具有的结构
5.下列有关基因和染色体的叙述,正确的是( )
A.豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色体上基因决定
B.萨顿运用假说一演绎法确定了果蝇的白眼基因位于染色体上
C.正常情况下,女性红绿色肓携带者的初级卵母细胞中含有2个致病基因
D.有丝分裂间期,染色体复制,基因不复制
6.生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其它因素保持稳定且适宜时,如图所示曲线最有可能用来表示( )
A.动物的呼吸速率随O2含量的变化
B.植物的净光合速率随光照强度的变化
C.酶促反应速率随底物浓度的变化
D.CO2跨膜运输速率随两侧CO2浓度差的变化
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)海藻糖是由两个葡萄糖(G)结合而成的非还原性二糖,其结构稳定、耐高温,能帮助酵母菌克服极端环境。在无压力状态下,葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS复合体)的表达,胞内海藻糖水解酶(Nthl)水解已经存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)处于小液泡中(如图所示)。在有压力状态下,TPS复合体微话,Nth1失活,转运蛋白(Agt1)将细胞内海藻糖运至膜外,结合在磷脂上形成隔离保护,酵母菌进入休眠状态以度过恶劣的环境。回答下列相关问题:
无压力状态下酵母海藻糖代谢图
(1)与大肠杆菌细胞相比,酵母菌细胞最主要的结构特征是________________。在无压力状态下下,细胞内海藻糖含量低的原因有_____________________________________________。
(2)在有压力状态下,TPS复合体激活,胞内产生大量海藻糖,此时磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林试剂,在水浴加热条件下,_________________(填“出现”或“不出现”)砖红色沉淀,原因是______________________________。
(3)发面时所用的干酵母因海藻糖的保护而表现为代谢_______________,对其活化的过程中,酵母菌内的变化有_______________、_______________,由于海藻糖被分解为葡萄糖,葡萄糖的代谢产物G6P和UDPG抑制TPS复合体基因的活性,在这种调节机制下,酵母菌迅速活化,从而适应环境。
8.(10分)高果糖
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