2023届浙江省浙南联盟高考生物考前最后一卷预测卷含解析.docVIP

2021-2023学年高考生物模拟试卷 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于新型冠状病毒的叙述，错误的是（ ） A．冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞 B．冠状病毒和人体细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞，说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的 C．冠状病毒的+RNA进入宿主细胞后，首先翻译出RNA聚合酶。这一过程需要冠状病毒的+RNA为模板，还需宿主细胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖体等参与 D．冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭，免疫细胞直接生活的内环境是淋巴 2．下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是（ ） A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离 B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的变化过程 D．T2 噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是把噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的细菌分离开来 3．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（ ） A．格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡 C．用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体均含放射性 D．用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体不含放射性 4．PD-1是位于T细胞表面的一种受体蛋白，与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L1结合后，会使T细胞进入静息状态，无法识别癌细胞，并可使T细胞自身增殖减弱或凋亡。下列有关叙述错误的是（ ） A．T 细胞起源于骨髓造血干细胞，成熟于胸腺 B．癌症患者体内的细胞免疫力降低，但不影响体液免疫 C．抑制PD-L1的活性，可成为治疗肿瘤的一种途径 D．PD-1的抗体可增强免疫系统对癌细胞的监控和清除能力 5．图为某哺乳动物(基因型为AaBbDd)体内一个细胞的分裂示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A．该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞或卵细胞 B．该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异 C．与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有8条染色体 D．该细胞中含有同源染色体，正处于有丝分裂后期 6．橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时，农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫，再释放不育雄性成虫，使其与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，最后引入它的天敌——寄生蜂，进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析，正确的是 A．应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度 B．使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例 C．释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率 D．引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系 7．某实验小组研究了不同金属离子对β -葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（ ） 项目 酶活性 项目 酶活性 处理前 1000 ZnSO4?7H2O 1084 NaCl 1005 MnCl?4H2O 1435 KI 1001 KH2PO4 1036 CuCl2?2H2O 902 CaCl2 1069 MgCl2?6H2O 1048 FeCl3 1160 注：忽略Cl-对酶活性的影响 A．实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用 B．Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力 C．若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强 D．KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用 8．（10分）下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的叙述中，正确的是（ ） A．实验的对照方法均只采用相互对照 B．实验均能证明蛋白质不是遗传物质 C．“肺炎双球菌离体转化实验”中用到了液体和固体培养基对细菌进行培养 D．“噬菌体侵染细菌实验”中，若32P标记组的上清液出现少量32P的原因是搅拌不充分引起 二、非选择题 9．（10分）下图表示橙子的两个用途，果肉可加工为橙汁，富含维生素C；果皮可提取橙皮精油，具有抑菌的作用。请回答下列问题： （1）利用橙子的果肉生产橙汁的过程中，使用果胶酶的目的