小学语文《搭石》教学反思
本节课能把《课程》崭的理念贯穿在整个教学过程中,打破原有的教学方式,组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。让学生懂得:教师和他们是公正的对话关系,讲台并非是教师专有的阵地,教师会常常把讲台让给学生,让他们也神采飞扬站在那里施展自我才能。《搭石》上完后,能够看到课堂上学生们学习进取性格外高,尤其是充分利用多媒体播放课件,引来学生啧啧的赞扬,调动了学习进取性。我要学生动笔在文章空白处中写感受,发表自我的见解这一环节,把自主学习的权利还
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