高中化学 专题2 原子结构与元素性质 第1单元 原子核外电子的运动 第1课时 人类对原子结构的认识及原子核外电子的运动特征教师用书 苏教版选择性必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 第一单元　原子核外电子的运动 第1课时　人类对原子结构的认识及原子核外电子的运动特征 学 习 任 务 1．能举例说明原子结构模型发展演变的历程，基于实验证据建构和优化模型。 2．能用轨道和能级概念描述核外电子的运动状态。 一、人类对原子结构的认识 1．原子结构模型的演变 道尔顿 原子论 19世纪，英国化学家道尔顿提出了近代原子论，认为原子有质量，不可分割。 汤姆生“葡萄干布丁”模型 19世纪，汤姆生在发现电子的基础上提出了原子结构的“葡萄干面包式”模型，开始涉及原子内部的结构。 卢瑟福核 式模型 1911年，英国物理学家卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子结构的有核模型。 玻尔原子 结构模型 1913年，丹麦科学家玻尔根据氢原子光谱实验，进一步建立起核外电子分层排布的原子结构模型。 量子力 学模型 20世纪20年代中期建立的量子力学理论，使人们对原子结构有了更深刻的认识，从而产生了原子结构的量子力学模型。 2.玻尔原子结构模型 (1)玻尔原子结构模型的基本观点 运动 轨迹 原子中的电子在具有确定半径的圆周轨道上绕原子核运动，并且不辐射能量。 能量 分布 ①在不同轨道上运动的电子具有不同的能量(E)，而且能量值是不连续的，这称为能量“量子化”。 ②轨道能量依n值(1、2、3、…)的增大而升高，n称为量子数。对氢原子而言，电子处在n＝1的轨道时能量最