人教版道德与法治九年级下册推动和平与发展课件13.pptx

;;;第二课：构建人类命运共同体 第一课时：推动和平与发展;1、为什么维护世界和平？（战争给人类带来什么呢？） 2，为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？ 3、恐怖主义有什么危害 4.威胁和平的因素 5、维护世界和平，我们应该如何做？ 6、为什么促进发展、消除贫困？ 7、为促进发展、消除贫困，我们作出了哪些努力？ ;和平与发展是当今时代的主题 3、（2020黑龙江龙东）当今世界，一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里，非洲粮食安全和人口营养问题日益严重。 当今世界，人们越来越致力于维护和平。 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） 思考：以上图片说明了什么？ A．当今时代的主题仍然是和平与发展 终有一天尼日尔整个国家都会被沙漠吞噬。 《饥饿的苏丹》是摄影师凯文·卡特的作品，凭借该作品作者赢得1994年普利策新闻特写摄影奖。 右图启示我们（ ） B．当今世界总体上并不和平 严重威胁普通民众的生命安全， 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 ①以和平谈判代替武力解决争端 第一课时：推动和平与发展 确保健康的生活方式，促进个年龄段人群的福祉。 3、和平与发展成为当今时代的主题。 死亡：5100余万人， C、小林说，中国要强大，就必须以武力震慑世界 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 2、为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索？;参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。;? “最不发达国家”：目前全球经联合国批准的最不发达国家有44个，其中亚洲有9国、非洲31个、大洋洲3个、北美洲1个。 （2015——2030） 当今时代的主题：和平与发展。 但如果该国政府提出撤军要求，它就必须撤离。 这一雕塑的含义就是制止战争，禁止杀戮。 在相对??平的环境，世界经济迅猛发展，世界生产总值增长超战前10倍。 方式:和平谈判代替武力解决争端 ②第二次世界大战是人类历史上的一次浩劫,人们感受到和平发展的可贵。 ①消除贫困，让人们都过上幸福的、有尊严的生活，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是人类共同面临的发展课题。 在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 战争让人类付出了惨痛代价 2、为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索？ ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 导致近2996人死亡！ 在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） 《饥饿的苏丹》是摄影师凯文·卡特的作品，凭借该作品作者赢得1994年普利策新闻特写摄影奖。 C、小林说，中国要强大，就必须以武力震慑世界;2、为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索？;在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 ; 在世界上有这样一支部队，它的成员来自不同的国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国的授权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必须撤离。; 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 ; 2人类维护和平的方式：;3.当今时代的主题：和平与发展。 时代潮流：和平、发展、合作、共赢 4.维护世界和平我国的态度：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点问题，永远做维护世界和平的坚定力量;但世界真正和平了吗？;霸权主义;美国遭受恐怖大袭击！导致近2996人死亡！;违背人类的道义和规则， 严重威胁普通民众的生命安全， 造成社会动荡不安， 与世界人民追求和平的愿望背道而驰。;威胁和平 的 因 素; 1、我们要珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望；2、主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。; 在相对和平的环境，世界经济迅猛发展，世界生产总值增长超战前10倍。; 《饥饿的苏丹》是摄影师凯文·卡特的作品，凭借该作品作者赢得1994年普利策新闻特写摄影奖。;