2021年魅力辽宁 九年级第一课《珍宝齐聚的海洋牧场》教学设计.docxVIP

沈阳市地方课程优秀课教学设计（可自行加页） 课 珍宝齐聚的海洋牧场 题 9 年级的学生知道生态环境中空气、土壤、水、植物、动物等各要素之间存在相互联系相互制约的关系，同时也了解人类生存和 背 发展所必须的条件，理解地球是人类的唯一家园。因此，在课堂教 景 分 学过程中，可以从生物学出发，将海洋牧场看作是一个生态系统， 析 引导学生从生态系统的组成成分及能量流动和物质循环的角度，分析海洋牧场的建设及发展。 1 知道辽宁海洋生态环境。 教 学 2 知道辽宁的海洋资源。 目 3 了解辽宁发展理念。 标 4 培养热爱家乡的情感。 教学评价在课堂教学中发挥着“指挥棒”的作用，对教学起到 评 价 引领的作