CBL教学模式在皮肤性病学见习教学中的应用.docxVIP

CBL 教学模式在皮肤性病学见习教学中的应用 目的 观察 CBL 教学法在皮肤性病学见习教学中的应用效果。方法 选取重庆医科大学临床医学专业五年制本科 210 名学生，采取整群抽样的方法分为实验组和对照组，实验组采用 CBL 教学法进行皮肤科见习教学，对照组采用传统教学法授课。授课结束后，对两组采用问卷调查的方法进行教学效果的评价。结果实验组对教学满意度优于对照组，差异均有统计学意义（ P＜0.05）。结论 在皮肤性病学见习教学中应用 CBL 教学法学生满意度高，教学效果良好，值得推广。 标签：CBL 教学法；皮肤性病学；见习教学 皮肤是人体最大的器官和第一道防护屏障，同时也是反映机体系统情况