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小学科学实验课备课教案 课题筷子的神力 1.提前准备实验材料，按照实验步骤安全操作。 课时第1课时教学目标 2.注意安全，所有实验要在家长的指导和监督下完成。 3.培养学生的科学兴趣，提升学生的观察、思考、动手操作和创新能力 课前准备塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 教学重难点 1.体验摩擦力的作用 2.注意要在手指缝中拔出筷子 教学过程 筷子是中国人甚至可以说是整个亚洲文化圈日常生活的必备餐具，两根细长的棍子，握于手中，通过手指的灵巧运动，挑、夹、拨、扒、戮、剥，善用者可以完美应对各种食物的“挑战”。 古老智慧的人民还用它来说故事、讲道理： 相信大家都听过一个关于“一根筷子和十根筷子”