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第 常用的小学英语教学工作规划 常用的小学英语教学工作规划常用的小学英语教学工作规划1 一、指导思想  依据市教研室小学英语科工作计划以及区教研室工作部署制定本学科的工作，以提高全区小学英语的教学质量为中心，求真务实，努力将各项工作做细做实。 　　二、工作思路　　围绕区教研室提出的“一条工作主线，二种运作机制，二种推进方式，六个建设项目。”工作思路确定本学科的工作思路：　　探索教研机制，优化教研质量;　　实施集体备课，活跃区域教研;　　开展部落教研，积累优质资源;　　参与课题研究，提高研究水平。　　三、主要工作：　　(一)教研工作：　　1.探索分层分类教研，提高教研的有效性。　　将进一步探索分类教研机制，提高教研活动的服务性、指导性和全面性。本学科教研员加强高低年段教学研究合作，开展从“内容分段研究，负责所有学校”教研转向“内容合作研究，负责部分学校”教研的试点。主要任务是教研员将根据生源差距，有目的进行个别下校调研，开展分层分类教研;其次，将扶持所属片组内的1-2所薄弱学校，深入指导学科科组研究对策。　　2.开展跨校际集体备课，活跃区域教研氛围。　　由教研员牵头，利用核心组、中心组成员集体参与组织管理的跨校际集体备课、课堂教学实施及教学反思的试验研究。主要研究内容是对3-6年级的4册书的每个单元的每4个主要教学任务内容进