重医大《护理学基础》教学大纲.docVIP

《护理学基础》教学大纲 第一章 绪论 【教学目标】 通过本章学习，学生能够： 一、识记： 1.熟记现代护理学发展的阶段。 2.正确陈述南丁格尔对护理学专业的突出贡献。 3.说出护理学的四大基本概念 4.准确描述护理学的内容和范畴 5.正确解释护理和健康的概念 二、理解： 1.能够用自己的语言解释下列概念： 人 健康 环境 护理 2.正确理解现代护理学发展各阶段的特点 3.正确理解护理学的理论范畴 三、运用： 1.运用人的概念确定临床实践中的护理对象 2.运用健康的概念判断护理对象的健康状况 3.运用护理的概念确立临床护理工作内容 4.应用所学的环境方面的知识，为病人建立一个良好的住院环境。 5.根据临床见习中的见闻判定所在医疗单位的护理发展阶段 【教学内容】 一、护理学的发展 （一）护理学发展的阶段 1.人类早期的护理 2.中世纪的护理 3.文艺复兴时期的护理 4.现代护理的诞生与南丁格尔的贡献 5. 现代护理学的发展 （二）中国护理学的发展 1.祖国医学与护理 2.中国近代护理学的发展 3.中国现代护理学的发展 二、 护理学的基本概念、任务和实践标准 （一）护理学的基本概念 1.人 2.环境 3.健康 4.护理 （二）护理学的任务和目标 （三）护理学的实践标准 三、护理学的内容与范畴 （一）护理学的理论范畴 1.护理学