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一、名词解释
课程标准
走班制
教育即生活4 中体西用
平民教育运动
形式训练说二、简答题
简述教育的生态功能
简述夸美纽斯的授课制
简述陈鹤琴的活教育思想三、论述
结合实际,谈谈中小学生德育过程的特点
结合实际,试述中小学生的创造性培养
试述教师的素养及对教师成长的启示
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