小学一年级语文教案——《啄木鸟》教学随笔.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《啄木鸟》教学随笔  “到了秋天，苹果树结了许多大苹果。”课文读到这儿，老师和同学悬着的心最终放下了。  看着同学们喜悦的表情，老师有意向说：“呀！啄木鸟的本领真大，比猫头鹰和喜鹊的本领大多了。”“不对，不对，老师说的不对。”我发觉同学的爱好被我调动了起来，于是，我连忙说：“怎么不对呀？猫头鹰和喜鹊虽然飞过来，可它们都没有给苹果树治好病。只有啄木鸟，没用多长时间就把苹果树的病治好了，当然是啄木鸟的本领最大了。你们和我想的不一样吗？”话音刚落，全班同学都举起手来，一场大争论就这样开头了。  一位同学站起来说：“老师，我认为你说的不对。啄木鸟和猫头鹰、喜鹊的本领不一样。啄木鸟为苹果树捉出了树干中的虫子，其它地方的虫子它也捉不到。”  有一位同学补充道：“假如大树的树枝和树叶上有虫子，就应当请喜鹊来治病。”  又一位同学说：“假如大树的树干里钻进去了老鼠，那就请猫头鹰来治病。”  这时一位同学突然提出了一个问题：“假如大树晚上生病了，树干里钻进了虫子，而啄木鸟晚上睡觉了，那可怎么办？”  这个问题又一次激发起全班同学的思维，大家又乐观