实践活动讲座.pptVIP

最后，集体在大成殿参拜了孔子像。 在参观的过程中，一些同学采访了在这里的外地游客。 参观结束时，同学们还对宁远文庙的管理人员进行了采访。 这是同学们在整理参观和采访的记录材料。 四、成果汇报及活动评价 这次活动，本组同学积极参与，收获颇丰。 活动中，大家走进宁远文庙，面对孔子像和那些精美的石雕、壁画，似乎与古代圣贤及能工巧匠进行了一次穿越时空的对话；通过了解孔子生平事迹，对孔子所要求的善良仁爱、孝亲敬长、诚实守信、举止文雅等习惯、品质有了更深刻的认识。通过与游客、文庙管理人员的沟通交流，在增长见识、开拓思维的同时也提高了人际交往、口头表达、合作分享等方面的能力，结合本地实际，促进了学生独具特色的全面发展。 汇报课上展示的成果如下： 1、活动过程中的照片； 2、通过各种途径查找到的文字、图片资料； 3、调查问卷及数据分析； 4、参观采访记录； 5、参观感受； 6、电子报刊； 7、对如何保护好文庙以及进一步提高文庙知名度的建议书； 8、爱惜文物，做文明游客的倡议书； 9、孔子生平及主要教育思想介绍（在班级 论坛中展示）； 10、全体成员一起撰写的结题报告。 ? 活动结束后，本组同学对活动中的表现相互做了评价，并且请学校老师、家长做了点评。 活动反思： 通过这次活动，我们进入了远近闻名的“湖湘第一孔庙”——宁远文庙，感受了文庙的古朴、庄重和雄伟，对中国古代伟大的思想家、教育家