学校心理健康教育工作计划.docxVIP

宫里镇中心小学 心理健康教育工作计划 卢泳潮 心理健康教育，包括通常所称的心理教育与辅导。它是通过心理卫生的教 育、心理品质与能力的培养及心理问题的辅导，以全面提高学生的心理素质、 维护心理健康的一项科学而系统的工程。加强心理教育是落实素质教育的需要， 九年义务教育新课程改革，就是针对旧课程计划的弊端而提出来的。它符合素 质教育的要求，具有明显的优越性，也有助于加强心理教育。近年来以全面提 高人的素质为目标的教育整体改革的核心问题，也是要加强心理教育，促进心 理素质的发展。教改实践证明，一切先进的教育思想，最终都要体现在课程结 构之中，贯彻到教材之中。否则，先进的教育思想就难以转化为广大教师的教 育行为。因此，我们认为落实素质教育、深化教育教学整体改革的关键问题， 是要在课程建设上有新的突破，也就是要把心理教育课程列入课程计划之中， 使心理教育可操作化，并配以相应的心理教育的评价体系。只有这样，才能使 心理教育成为广大师生的实践，从而开创素质教育、教育整体改革的新局面。 我校特制订本计划。 一、构建全方位、立体式心理健康教育模式 构建新的心理健康教育模式，应重在教育。对学生心理问题的处置，大致有医学模式、咨询辅导模式和教育模式三大类。医学模式重在治疗和重建； 咨询辅导模式重在探讨心理问题及其处置；教育模式重在教育、预 防和发展。心理健康教育，不仅注意治疗，更注重预防和 发展，采取积