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PAGE PAGE 1 学校教学管理规程 学校（英语：School），是指教育者有方案、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。本站今日为大家细心预备了学校教学管理规程，盼望对大家有所关心!　　学校教学管理规程 　　一、教学常规：  　　教学常规是教学过程中应当遵循的基本要求，是教学基本规律在教学中的详细体现。仔细贯彻教学常规，可使教学工作纳入规范的轨道，是大面积提高教学质量的重要保证。  　　一、期初要对比大纲通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中所处的地位，并仔细制定好教学方案。  　　二、备课要加强方案性、针对性，讲究实效性，每位老师必需超备一周的课。教龄在六年以上老师可采纳电子备课或书面备课，可以备简案，并要求在教案后写上教学反思，每学期13篇;教龄在三年以上，六年以下的老师，必需备详案，写教学反思35篇;集体备课时，每位老师都要轮番担当中心发言人，学期末上交集体备课教案(写在备课本上)，每人至少4篇，开过课的老师，必需写上教学反思。学校对老师备课检查三次：开学初第三周检查一次，学期中途抽查一次，期末检查一次。集体备课教案每学期抽查12次。  　　三、每节课都要在预备铃响时到教室门口候课。要准时上下课，不拖课、不提早下课。  　　四、作业要精选，数量要有弹性，分必做与选做，批改要准时仔细。  　　五、每月至少听课