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一、教学目标
代数式单元教学备课
1、经历探索事物之间的数量关系,并用字母和代数式进行表示的过程,
建立初步的符号感,发展抽象思维。
2、在具体情境中进一步理解用字母表示数的意义,能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示。
3、理解代数式的含义,能解释一些简单的代数式的实际背景或几何意义,体会数学与现实世界的联系。
4、理解合并同类项和去括号的法则,并会进行运算。
5、会求代数式的值,能解释值的实际意义,能根据代数式的值推断代数式所反映的规律。
6、进一步熟悉计算器的使用,会借助计算器探索数量关系、解决某些问题。
二、教材分析:
1、主要地位及其作用:
⑴把知识的学习置于具体情境之中,如利
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