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四年级下册健康教育教
案
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第一课培育独立生活和学习的能力
教课目标:使学生懂得独立生活,自主学习的重要。养成学会学习,会生活,会劳动的好习惯。从而提升自主学习的能力。教课要点:如何独立生活。
教课难点:如何独立生活。
教具准备:挂图。
教课内容及过程:
教课内容:培育独立生活和学习的能力
一、发言提示课题
1、板书课题
培育独立生活和学习的能力。
2、指明说一说:课题中要点字眼“独立生活和学习”。
二、睁开学习
1、学生自己读书。
2、出示考虑的问题。
培育自己独立学习和生活的能力,从几方面?
培育自己的能力,上课要如何?
如何培育整齐的习惯?
培育爱劳动的习惯,要做到哪些?
3、比较问题睁开谈论。
指明说:集体评析。
老师板书:
第一培育自习的能力。“上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤劳”,“自觉”,“独立思虑”。
第二培育整齐的习惯。“准时起床”,“整理被,房间”,“物件分类存放”。
第三培育爱劳动的习惯。“扫地”,“洗菜”,“洗碗”。
三、教课小结:
第一培育自习的能力,第二培育整齐的习惯,第三培育爱劳动的习惯。
第二课锻炼坚毅的意志
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教课目标:使学生知道每一个人都一定有坚毅的意志,只有具备坚毅的意志,才能获得好成绩。
教课要点:如何具备坚毅意志的意义。
教课难点:如何具备坚毅意志的意义。
教具准备:挂图。
教课内容及过程:
教课内容:锻炼坚毅的意志。
一、提示新课
1、发言导入
无论今日在学校里学习,还是未来走向社会,我们都一定培育自己刚毅不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚毅意志。这样才能获得好成绩。
2、板书课题
锻炼坚毅的意志
二、睁开学习
1、自学课文
2、出示问题
今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?
第一块金牌是谁拿的?
在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?
他们夺得金牌简单吗?靠的是什么?我们小学生要如何?
3、谈论
4、老师板书
依靠:“长远刻苦”“坚强拼搏”坚“强的意志”
从小:远大理想,培育坚毅的意志。
三、教课小结:
“长远刻苦”“坚强拼搏”坚“强的意志”,远大理想,培育坚毅的意志。
四、作业:
在平常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?
第三课团结友善好
教课目标:使学生搞清团结友善的好处,知道人与人之间应该团结,协作和
睦相处,养成尊敬对方,尊敬他人的好习惯。
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教课要点:如何团结友善。
教课难点:如何团结友善。
教具准备:挂图。
教课内容及过程:
教课内容:团结友善
一、发言导入。
二、板书课题,团结友善好
三、睁开学习
1、自学课文
2、出示问题
性格,性情不相同的人有哪些种类?
要团结,友善要做到哪几点?
、谈论,评析
4、板书
(一)、互相尊敬:尊敬他人,他人,谅解
(二)、帮助,共同进步
(三)、谈心,清除烦恼
四、教课小结:
互相尊敬:尊敬他人,他人,谅解,帮助,共同进步,谈心,清除烦恼。
五、作业:同学之间应如何做到团结友善?
第四课心情要快乐
教课目标:经过学习,使学生心情快乐的好处。学会每天都有好心情,高高
兴兴上学,高快乐兴回家,养成乐观,开朗的性格,面对学习。
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教课要点:如何做到心情要快乐。
教课难点:如何做到心情要快乐。
教具准备:挂图。
教课内容及过程:
教课内容:心情要快乐
一、导入
、发言
、板书课题:心情要快乐二、睁开
、全班齐读课文
、比较以下问题谈论
、人平常有哪几种心情
、不好的心情给学生会带来哪些负面影响?
、好心情会有哪些好处?
、要有好心情,一定做到哪几点?
、板书
坦直,坦诚,宽容,谅解,身临其境,为他人想,志气,远大理想
、齐读课文
三、教课小结:
坦直,坦诚,宽容,谅解,身临其境,为他人想,志气,远大理想四、作业:如何培育自己快乐,开朗的性格呢?
第五课我们的心脏
教课目标:经过学习,使学生认识心脏在胸腔的地址,心脏搏动的次数,体
育锻炼对心脏的好处。
教课要点:认识心脏。
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教课难点:认识心脏。
教具准备:挂图。
教课内容及过程:
教课内容:我们的心脏
一、导入新课,板书:我们的心脏
1、让学生用自己的手摸一摸心脏的地址
表达:心脏位于胸腹偏左的地址,在肺中间,心脏的外形象一个桃子,
尖部朝下,似拳头相同大小。
2、心脏和血管
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