Java核心编程技术课程标准（高职）.pdfVIP

Java 核心编程技术课程标准 一、课程名称 “Java 核心编程技术” 二、适用专业 软件技术专业、大数据技术与应用专业 三、课程性质 （一）课程的定位 本课程是针对计算机软件开发职业领域 Java 程序设计和开发人员的工作岗位而设置 的课程，是高职高专教育计算机软件技术、大数据技术等专业的专业基础课程，在专业课 程体系中起着重要的作用，是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 （二）课程设计 依据OCJP认证(OracleCertifiedJavaProgrammer，Oracle认证的Java程序员的简称) 标准，采用项目任务的形式设计各个单元，在前一学期学习 Java 程序逻辑的基础上，继续 完成本课程的七个项目任务，教学内容由宠物管理系统的七个项目任务组成，每个学习项目又由若 干个学习任务组成，每个学习任务对应 OCJP 认证的职业能力标准。 四、课程教学目标 完成本课程学习后，将能够掌握如何使用标准 Java Development kit V1.8(JDK)开 发应用程序。学生能够使用 Java 进行数据库编程，完成事件处理机制，异常处理，通过开 发各种 Java 程序来获得实际的编程经验，同时还能学到文件输入/输出(I/O)、多线程和网 络编程的知识具备， OCJP 认证 (OracleCertified Java Programmer，Oracle认证的 Java 程序 员的简称)要求掌握的 Java 编程技能。 (一)专业能力目标 1.理解Java 高级面向对象思想和具备应用 Java 高级面向对象编程的能力； 2.能够判断在必要的程序中熟练运用 Java 异常处理机制； 3.掌握Java 集合框架和泛型机制； 4.熟知Java 多线程机制和掌握多线程程序的实现； 5.掌握文件 I/O 编程； 6.掌握Java 网络编程，实现 http 协议编程和使用 Java 的Sockets 机制进行网络通信； 7.运用JDBC 编码技术操作实现数据库； 8.具有独立分析问题和解决问题的能力，能运用 Java 程序解决生活中遇到的问题。 （二）方法能力目标 1.制定工作计划的能力，明确工作流程，熟练有效的进行项目制作； 2.工作勤奋，善于思考问题；好学上进，耐心细致，通过自学提高自身专业修养的 能力； 3.具有独立思考并且解决问题的能力，遇到问题能够独立思考并且寻找合适的解决方法。 （三）社会能力目标 1.具有良好的职业道德、科学的创新精神及社会责任心； 2.具有工作中的与他人的合作能力、交流与协商能力； 3.有时间观念，独立性强，具有团队合作精神；）具有良好的与客户沟通能力、决策 能力和执行能力。 五、参考学时与学分 本课程参考学时：120 本课程参考学分：7 （一）教学总体规划 课程教学总体上划分为七个阶段，见下表： 表1 课程活动阶段划分 活动阶段 活 动 内 容 时间安排 第一阶段 Java 面向对象的分析与设计 32 第二阶段 Java 异常处理 8 第三阶段 Java 集合框架和泛型机制 8 第四阶段 Java I/O 8 第五阶段 Java 多线程机制 16 第六阶段 Java 网络编程 16 第七阶段 Java 数据库编程 32 （二）课程结构