学前中班幼教语言学前通用版中班上_教案：会伴奏的纸 公开课教案课件教学设计资料.docxVIP

解说本活动分三个小游戏层层推进。第一个游戏“玩玩揉揉真有趣”，由报纸游戏导入，引导幼儿用报纸拍一拍、甩一甩，为音乐做伴奏；揉一揉、变一变，在节奏游戏中把报纸变成“泡泡糖”。第二个游戏“嚼嚼粘粘泡泡糖”，创设玩“泡泡糖”游戏情境，引导幼儿跟着音乐嚼一嚼、粘一粘“泡泡糖”，用身体的不同部位创编粘、嚼等有趣的动作，合拍地表现音乐。第三个游戏“你粘我粘一起玩”，好朋友一起跟着音乐玩“泡泡糖”游戏，你粘我、我粘你，增添活动的趣味性，进一步培养幼儿的节奏感。 会伴奏的纸 解说 本活动分三个小游戏层层推进。第一个游戏“玩玩揉揉真有趣”，由报纸游戏导入，引导幼儿用报纸拍一拍、甩一甩，为音乐做伴奏；揉一揉、变一变，在节奏游戏中把报纸变成“泡泡糖”。第二个游戏“嚼嚼粘粘泡泡糖”，创设玩“泡泡糖”游戏情境，引导幼儿跟着音乐嚼一嚼、粘一粘“泡泡糖”，用身体的不同部位创编粘、嚼等有趣的动作，合拍地表现音乐。第三个游戏“你粘我粘一起玩”，好朋友一起跟着音乐玩“泡泡糖”游戏，你粘我、我粘你，增添活动的趣味性，进一步培养幼儿的节奏感。 目标 1.感受音乐的诙谐有趣，能跟着音乐有节奏地做律动和玩游戏。 2.在游戏情境中创编“嚼、粘泡泡糖”的动作，体验合作游戏的快乐。 准备 1.材料准备：废旧报纸人手一份。 2.经验准备：已玩过纸的游戏，了解纸的特性。 3.音乐 CD（儿歌《泡泡糖》）；多媒体课件。 过程