小学数学浙教课标版一年级下册(2008)_小班语言《青蛙送瓜》 公开课教案课件教学设计资料.docVIP

小班语言《青蛙送瓜》 活动目标： 1.理解故事内容，根据故事情节合理想象吃大西瓜的好办法。 2.丰富有关西瓜的词汇，感受和小动物、小伙伴一起分享西瓜的快乐。 活动准备： 1.课前经验准备：幼儿有过分享的经验 2.PPT《青蛙送瓜》 活动过程： 一、西瓜丰收啦 1.谈话导入： 夏天，青蛙的西瓜丰收了，让我们一起走进他的西瓜地里，瞧一瞧它的西瓜长得怎么样呢？ （幼：西瓜是绿色的，圆圆的，吃起来味道甜甜的） 出示图片，请幼儿进行猜测。 教师：是呀，这个西瓜又大又圆，这个时候，小青蛙就在想：那么大的西瓜，我一个人吃不完。你们觉得它会怎么做呢？（幼：邀请它的好朋友来吃） 教师：你们觉得它会请谁来吃西瓜呢？（幼儿回答） 3.幼儿讨论小动物们看到西瓜的反应。 教师：你们觉得它的好朋友们看到了这个大西瓜会怎么说呀？（幼儿猜测） 4.幼儿自主讨论吃大西瓜的方法。 教师：是呀，他们可能会说这个西瓜看起来真好吃。这个时候小刺猬就在想：“可是，这么大的西瓜要怎么吃呢？”你们能不能帮它们想想办法。（幼儿回答） 教师小结：看来你们都想到了用工具，刀，锤子这些都是我们的工具。我们可以用刀把它切开来，或者用锤子把西瓜敲开了。 教师：我们一起来看看小刺猬，它是怎么做的？为什么要刺西瓜呢？小蚂蚁又想了个什么办法呢？（幼儿自主讨论） 二、青蛙送瓜 1.教师讲述故事，青蛙说：“大家别着急，我一定会想出好办