基因在染色体上课件【教材精讲精研】高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

2022/11/30;第2章 基因和染色体的关系; 第2节 基因在染色体上;生物的性状是由遗传因子控制的; 人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。; 1903年，英国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现等位基因的分离和减数分裂中同源染色体的分离非常相似。;基因与染色体行为的平行关系;;二、基因位于染色体上的实验证据;野生红眼基因果蝇;雌雄果蝇的染色体组成;易错点：不要误认为所有真核生物均有性染色体; 从1909年开始，摩尔根和他的学生们就开始潜心研究果蝇的遗传行为。经过许多代的果蝇培养，1910年5月的一天，摩尔根的实验室中诞生了一只白色眼睛的雄性果蝇，而它的兄弟姐妹的眼睛都是红色的。显然它是一个变异体，后来他成为科学史上最著名的遗传实验动物!;（1）在果蝇的眼色杂交实验中，显性性状是什么？ （2）果蝇的眼色的遗传表现，是否符合孟德尔的分离定律？理由是什么？ （3）果蝇的眼色这一相对性状是否与性别相关联？ ;2．提出假说，解释实验;17;3.根据假说，演绎推理:;4.实验验证，得出结论; 摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。但是判断一种设想或假说是否正确，仅能解释已有的实验现象是不够的，还应运用假说-演绎法，预测另外设计的实验结果，再通过实验来检验。 讨论