人教版生物七年级第4单元 生物圈中的人第5章及第6章人体生命活动的调节教学课件.pptVIP

在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时，你的大脑精神高度集中等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？ 神经调节和激素调节的关系 遇危险 情绪激动 大脑皮层兴奋 肾上腺 肾上腺素 心跳加快 血压升高 血管扩张 神经调节和激素调节协调统一完成 神经调节和激素调节的关系 2020年6月23日我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功，小明知道此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内明显升高的激素是(　　) A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 C 即时巩固 神经调节 调 控 激素调节 调 节 调 节 人体的生命活动 （主导地位） 神经调节和激素调节的关系 内分泌腺 激素调节 几种重要的激素 特点 举例 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 激素调节与神经调节的关系 产生部位： 作用： 异常症： 产生部位： 作用： 异常症： 产生部位： 作用： 异常症： 垂体 调节人体的生长发育 侏儒症、巨人症 甲状腺 地方性甲状腺肿、甲亢 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 糖尿病 促进代谢和生长发育，提高兴奋性 1． 研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是(　　) A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素 C 2． 患侏儒症的主要原因是(　　) A．幼年时甲状腺激素分泌过少 B．成年后甲状腺激素分泌过少 C．幼年时生长激素分泌过少 D．成年后生长激素分泌过少 C 3． 胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是(　　) A．侏儒症 B．糖尿病 C．艾滋病 D．夜盲症 B 导致糖尿病 4． 食用加碘盐可以防治的疾病是(　　) A．侏儒症 B．糖尿病 C．巨人症 D．地方性甲状腺肿 D 碘是合成甲状腺激素的主要原料，食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，称为地方性甲状腺肿 5． 课堂上突然听到老师表扬自己，心里高兴，心跳加快。此过程中(　　) A．以神经调节为主 B．以激素调节为主 C．只有神经调节 D．只有激素调节 A * * * * * * * 有关“吃梅分泌唾液”的叙述，正确的是(　　) A．不是反射 B．是简单反射 C．是复杂反射 D．是人类特有的反射 B 即时巩固 “一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这属于什么反射？ 你能说出类似的成语（词语）并判断属于什么反射类型吗？ 复杂反射 复杂反射： 谈虎色变 惊弓之鸟 老马识途 杯弓蛇影 鹦鹉学舌 简单反射： 雄鸡报晓 北雁南飞 飞蛾扑火 你还能说出哪些？ 三、反射的类型 四、测定反应速度 提出问题：人的反应速度与测试器械有关吗？ 作出假设：人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。 人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应 结构基础——反射弧 概念 神经调节的基本方式 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 类型 简单反射 复杂反射 1．人的神经调节的基本方式是(　　) A．应激性 B．反射弧 C．反应 D．反射 D 2． 下列各反射活动中，属于简单反射的是(　　) A．新生儿吮吸 B．画饼充饥 C．望梅止渴 D．谈虎色变 A 3．小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于(　　) A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 A 4． 下图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是(　　) A．①是感受器 B．③是神经中枢 C．④是传入神经 D．⑤是效应器 C 5． “膝跳反射”和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于(　　) A．大脑皮层　脑干 B．小脑　大脑皮层 C．脊髓　大脑皮层 D．脊髓　小脑 C 第四单元　第六章　人体生命活动的调节 人教版 七年级下 第四节　激素调节 尝试设计对照实验。 说出内分泌腺的特点、种类及激素的概念、种类。 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 （难点） （重、难点） 举例说明激素调节与神经调节的关系。 内分泌腺分泌激素 人体内有些腺体没有导管，他们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这样的腺体叫内分泌腺。 内分泌腺有什么特点呢？ 你知