新部编版小学语文五年级上册《搭石》教学课件.pptxVIP

《搭石》 一、明确策略平时阅读时有没有关注自己的阅读速度？提高阅读速度有什么好处？一、明确策略阅读策略单元主题：阅读要有一定的速度。单元语文要素：学习提高阅读速度的方法。二、趣味挑战，初识策略 请同学们用较快的速度默读课文，记下所用的时间。 读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。本文共600余字，我的阅读时间约（）分钟。二、趣味挑战，初识策略 注意：做题期间不要回读课文1.什么是“搭石”？2.为什么要搭石？3.搭石，构成了家乡的一道（ ）。二、趣味挑战，初识策略 同学们用了哪些好方法来提高自己的阅读速度呢？ 注意力集中，一目十行，不理解的词语和句子暂时跳过……三、品读课文，整体感知 用较快的速度默读课文，并思考课文围绕“搭石”写了哪些内容？ 请你为每一部分拟个小标题。415话搭石2赞搭石3摆搭石走搭石三、品读课文，整体感知 小组分享交流，说一说文中哪些地方给你留下了深刻的印象。 四、拓展阅读，实践策略 请同学们用较快的速度默读主题丛书二12页的《草根志愿者》，记下所用的时间。 读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。本文共800余字，我的阅读时间约（）分钟。四、拓展阅读，实践策略注意：做题期间不要回读课文1.“草根志愿者”是谁？2.宋志永一行到郴州救灾的任务是什么？3.这些“草根志愿者”身上潜藏的巨大能量是知恩图报、不求回报的精神。（