幼儿园音乐舞蹈创编——小雪花教案.docxVIP

幼儿园音乐舞蹈创编——小雪花教案 设计思路： 冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式 在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。 本活动集个人定义、小组交流、集体演出等多种形式于一体。充分调动每个幼儿参予编创、演出的积极性，体验编创的快感。活动设计力图突破学科领域界限，资源整合语言讲诉、环境创设、交流互动、动作展现出等各种形式，并使整个活动形象生动、开朗有意思。 活动目标： 1、在熟识认知歌曲内容的基础上，幼儿分组后鼓励他们大胆编创舞蹈动作，发展编创能力。 2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱大自然的情感。 活动分析： 重点：幼儿合作创编舞蹈动作，节奏准确、动作优美协调。 难点：幼儿在演出集体舞时能按队形和同伴自然开心的交流。 活动准备： 1、在活动区导入有关下雨的图片、头饰等 2、在活动室悬挂各色雪花吊饰 3、事先使幼儿学会歌曲《大雪花》 4、音乐磁带、活动标志小雪花 活动过程： 1、师生交流对小雪花的感受，引出课题 2、恳请幼儿存有表情的献唱歌曲《大雪