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小火车教案反思 活动目标： 1、初步理解故事情节，并能简要述说。 2、体会故事情节的跌宕起伏，并能够抒发自己的情绪。 3、能主动关注周围事物的变化过程。 4、大胆地参予探讨，确切地抒发自己的观点与见解，发展Geaune思维。 5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备工作： 1、课件《神奇的小火车》 2、故事中各角色的图片。 活动流程： 一、说道说道大火车，带出主题 1、师：宝宝见过火车吗?火车是什么样的? 幼儿互相交流并提问。 2、教师出示背景图小火车并讨论小火车的组成结构? 3、师：这辆大火车十分的奇妙，小朋友想要晓得它存有什么奇妙的地方吗? 二、欣赏故事《神奇的小火车》 1、师：小朋友的小耳朵举起去，认真的倾听故事，老师必须考考你们。 2、教师播放磁带 三、故事分析，深入细致介绍 1、师：这真是一辆神奇的小火车，故事中有哪些人物啊?谁是小火车的第一位乘客? 教师将图片大核桃填入火车中，变小出来一只什么呀? 为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗? 2、师：第二位上车的乘客又就是谁呢?它上车后变为了什么?为什么呢? 3、师：接着一群小青虫上了车，它又变成了什